GenPI.co 
GenPI.co - Para peneliti di Australia menganalisis lebih dari 2.000 penelitian yang melibatkan lebih dari 2 juta anak untuk mengetahui pro dan kontra penggunaan gadget.
eneliti menemukan bahwa terkait gadget, yang lebih penting adalah mempertimbangkan jenis konten yang ditonton dibandingkan berapa lama pengunaannya.
Secara keseluruhan, waktu menatap layar yang lebih lama dikaitkan dengan hasil belajar yang lebih buruk, namun gambaran yang lebih kompleks muncul ketika jenis konten juga dipertimbangkan, kata para peneliti.
BACA JUGA: Tips Mencegah Kecanduan Gadget pada Anak, Bisa Dimulai dari Orang Tua
Dilansir Daily Maul, dalam laporan penelitian yang dipublikasikan di Nature Human Behavio, para peneliti dari Australian Catholic University menemukan bahwa yang penting adalah sifat interaksi.
"Jelas bahwa platform digital dapat memberikan manfaat, seperti memberikan intervensi untuk meningkatkan hasil pendidikan. Tetapi, platform digital juga bisa menimbulkan kerugian," ujar peneliti.
BACA JUGA: Datascrip Kerjasama AUKEY, Hadirkan Aksesori Gadget & Komputer Berkualitas
Media sosial adalah contoh nyata dari hal ini. Peneliti secara konsisten melihat hubungan dengan dampak buruk seperti depresi dan pengambilan risiko, dan tidak menemukan meta-analisis yang mengindikasikan adanya manfaat.
Peserta yang dilibatkan dalam tinjauan ini semuanya berusia di bawah 18 tahun.
BACA JUGA: Tips Mencegah Anak Kecanduan Gadget yang Bisa Dilakukan Orang Tua
Survei menunjukkan rata-rata remaja Amerika menghabiskan 7,5 jam di depan layar setiap hari. Anak-anak yang lebih besar menghabiskan hampir lima jam per hari di depan gadget.
Silakan baca konten menarik lainnya dari GenPI.co di Google News
